肖平的童年没有可读性，杂草柴禾和牛屎注满了他的小学 生活。这与阿伟不同。阿伟与人打架怒发冲冠常常逃学还当过 一次英雄。那是中学时候。语文老师正讲《捕蛇者说》，阿伟 突然要拉屎，他向口若悬河的老师高高举起手臂请示，兴致不 减的老师没有理会他。阿伟一副极其痛苦的样子，举起的手臂 毫不动摇。而另一只手则反过去捂住了半边屁股。同学们开始 放弃捕蛇者而关注阿伟。老师说，去拉——丨男中音把拉字拖 得很长。获得解放的阿伟夺门而出，直奔厕所。男厕所的旁边 是女厕所，全世界的公用厕所都是这样的格局。上帝故意安排 人类臭在一处。学校的厕所十分简陋，土墙房内挖个大坑，然 后稀稀拉拉铺上木板，让粪便从缝隙中落下去。木板的枯朽和 松动常常使同学们提心吊胆，拉屎的时候还担心被屎所拉。阿 伟是精心选择之后蹲下去的，双手托腮享受大便的舒服，俨然 一个正在进行伟大思考的哲学家。这时旁边的女厕所响起了木 板的断裂声，一个正在解手的女同学不慎落人茅厕。阿伟从木 板的缝隙中往下俯瞰，看到了两只花格子衣袖正在挥舞。阿伟 觉得救人比拉屎更重要。他潦草地用提前备好的鹅卵石擦了屁 股就站了起来。那时纸张特紧，还没奢侈到用纸擦屁股的程 度。老师是惟一能享受这种荣华富贵的人，他们以种种理由把 学生两面都用了的作业本收去，大搞以权谋私不正之风，富余 部分送给自己喜欢的女同学。大多数同学就只能克服困难，厕 所里扔满了杂草树叶和鹅卵石等代用品。阿伟是绕道从下方的 取粪口钻进去跳进粪池的，他的英雄气概表现为奋不顾身连同 衣服一同入池，在齐膝的汤水中将女同学拉了出来。这是一个 如火如荼的夏季，夏季是穷人的季节，大家穿得都很薄。他在 臭气熏天的环境里幸福地颤栗，有种妙不可言的喜悦和前所未 有的兴奋。女同学的下身基本上是赤裸的，周身沾满秽物。他 将她径直抱到了离厕所五十米远的汉江边。女同学处于半昏迷状态。阿伟在为她冲洗的过程中，暴露出他自私的弱点，这个 弱点与普通人性的弱点保持着共性。他首先洗出了他要了解要 看的部分。局部的本来面目使他心惊肉跳，双腿在水中激动出 一圈圈涟漪。然后，把她挂在脚上的裤子在水中荡了几下再给 她穿上。这时下课铃响了，同学们远远地围上来。他高喊来几 个女同学，然后自己跳进了水中。